Subsidie volwasseneneducatie West-Brabant
Algemeen
Deze regeling ondersteunt het onderhouden en verbeteren van basisvaardigheden van inwoners in Breda en de regio West-Brabant. Dit gebeurt via educatie en trainingen die passen binnen de Wet educatie en beroepsonderwijs en aansluiten op het “Plan Verbeteren Basisvaardigheden voor de regio West-Brabant 2026-2029, Samen werken aan een goede basis” of de Bredase aanpak basisvaardigheden voor lokaal aanbod.
Subsidie aanvragen kan tot en met 1 juli
Belangrijke woorden uitgelegd
Belangrijke woorden uitgelegd
-
activiteitenplan bundeling van met elkaar samenhangende activiteiten en begroting voor de duur van 1 kalenderjaar, om het in de subsidieregeling geschetste doel te bereiken basisvaardigheden Nederlandse taal, lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden laaggeletterdheid taalniveau onder 2F-B1 volgens de richtlijnen van het Europees Referentiekader (ERK) NT1 of NT2 Nederlands als eerste taal of Nederlands als tweede taal regio regio West-Brabant, zoals vastgelegd in de Regeling regio’s en contactgemeenten educatie Taalnetwerk West-Brabant (Taal West-Brabant) samenwerkingsverband van organisaties in West-Brabant. Binnen het Taalnetwerk West-Brabant stemmen de betrokken organisaties het aanbod en de werkwijze onderling af zodat er een breed en samenhangend aanbod van taal-, reken- en digicursussen beschikbaar is, gericht op taalactivering, -niveauverhoging, - onderhoud en –oefening, of doorstroom naar opleiding, werk of participatie volwassen niet-inburgeringsplichtige ingezetenen van gemeenten in regio West-Brabant van 18 jaar en ouder WEB Wet Educatie en Beroepsonderwijs
Wie kan subsidie aanvragen
| Onderwerp | Doel | Wie kan aanvragen? |
|---|---|---|
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant | Het verminderen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassenen in de regio. Dit wordt bereikt door cursussen basisvaardigheden die zijn gericht op niveauverhoging. | Mbo-instellingen met vestigingen in Breda, Bergen op Zoom, Roosendaal of gemeente Altena. Deze organisaties maken voor het bereiken van de doelgroep, naast hun eigen vestigingen, gebruik van beschikbare locaties in de regio. |
| oefenen, niveaubehoud, -onderhoud van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant | het verminderen van laaggeletterdheid onder volwassenen in de regio West-Brabant. Dit wordt bereikt door middel van laagdrempelige cursussen, trainingen en workshops basisvaardigheden. Hieronder vallen ook laagdrempelige activiteiten die indirect gericht zijn op basisvaardigheden. | samenwerking van Digi-Taalhuizen die werken aan de uitvoering van de activiteiten op hun eigen locaties en beschikbare locaties in de regio. Alle partijen doen op eigen rekening en risico mee aan de activiteiten. Eén partner is penvoerder van de aanvraag en is eindverantwoordelijke voor de ontvangen subsidie |
| niveaubehoud, -onderhoud en oefening van basisvaardigheden van volwassenen in Bergen op Zoom | het verminderen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassen vrouwen in Bergen op Zoom. Dit wordt bereikt door middel van laagdrempelige cursussen basisvaardigheden, die gericht zijn op niveauverhoging en zelfredzaamheid | Een stichting gevestigd in Bergen op Zoom. |
| innovatie basisvaardigheden van volwassenen | Terugdringen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassenen in de regio West-Brabant met innovatieve werkvormen. Dit wordt bereikt door cursussen basisvaardigheden die zijn gericht op niveauverhoging of door laagdrempelige cursussen, trainingen en workshops basisvaardigheden die gericht zijn op vergroten zelfredzaamheid. |
|
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassen ouders in Breda | het terugdringen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder Bredase volwassen ouders. Ook wordt er ingezet op meer betrokkenheid bij het onderwijs van hun kinderen en het vergroten van ouderparticipatie. Dit wordt bereikt door laagdrempelige cursussen basisvaardigheden, die gericht zijn op niveauverhoging en zelfredzaamheid. | Een samenwerking van basisscholen met vestigingen in Breda. In het geval van penvoerderschap is één partner penvoerder van de aanvraag en eindverantwoordelijk voor de ontvangen subsidie. |
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in Breda | Terugdringen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder Bredase volwassenen. Dit wordt bereikt door laagdrempelige cursussen basisvaardigheden, die gericht zijn op niveauverhoging. | Een stichting die haar activiteiten uitvoert ten behoeve van inwoners van Breda en die aantoonbaar in Breda actief is of beschikt over een vaste uitvoeringslocatie in Breda. |
Waarvoor kunt u subsidie aanvragen
| Onderwerp | Activiteiten waarvoor u subsidie kunt aanvragen |
|---|---|
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant |
|
| oefenen, niveaubehoud, -onderhoud van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant |
|
| niveaubehoud, -onderhoud en oefening van basisvaardigheden van volwassenen in Bergen op Zoom |
|
| innovatie basisvaardigheden van volwassenen |
|
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassen ouders in Breda |
|
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in Breda |
|
Voorwaarden bij de subsidie
De voorwaarden per onderwerp zijn:
Voorwaarden bij de subsidie
-
- Activiteiten vinden plaats tussen 1 januari en 31 december. Uitloop is uitsluitend mogelijk na voorafgaande schriftelijke toestemming van het college van de contactgemeente.
- De activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
- De subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal. Of de subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Altena.
- De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2):
- laagtaalvaardige ouders;
- jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar);
- inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt;
- inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken of een uitkering ontvangen;
- 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
- In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze kwetsbare laaggeletterden zijn bereikt.
- De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio West-Brabant.
- De subsidieaanvrager toont bij de aanvraag aan dat:
- er gekwalificeerde docenten met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
- er, waar nodig, vrijwilligers worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 2:1;
- er training en begeleiding aan de vrijwilligers wordt geboden;
- er een uiteenlopend aanbod wordt aangeboden in Nederlands als tweede taal, variërend van alfabetisering tot en met taalniveau B1, Nederlands als eerste taal gericht op niveau 1F en 2F en rekenen, gericht op niveauverhoging;
- minimaal één innovatief of doorontwikkelingstraject ten opzichte van het voorgaande jaar wordt ingezet passend bij de doelstelling in artikel 2:1 en digitale ontwikkelingen (zoals inzet AI), waarover evaluatie plaatsvindt.
- er nauw wordt samengewerkt met instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs om soepele doorstroom, waar mogelijk, van deelnemers van de volwasseneneducatie naar een beroepsopleiding mogelijk te maken;
- er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Breda en in de regio om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden te verminderen;
- er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
- er een proces van intake, voortgangsmeting en rapportage op resultaat van deelnemers wordt gevolgd;
- er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt aangeboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
- er wordt gemonitord wat deelnemers in de praktijk met de opgedane kennis hebben gedaan;
- er wordt gewerkt met een externe kwaliteitsmethodiek voor de cursussen.
-
- De subsidieaanvrager en de partijen onder penvoerderschap zijn gevestigd in de regio.
- Activiteiten vinden plaats tussen 1 januari en 31 december. Uitloop is uitsluitend mogelijk na voorafgaande schriftelijke toestemming van het college van de contactgemeente.
- De activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
- De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2):
- laagtaalvaardige ouders.
- jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar).
- inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt.
- inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken en/of een uitkering ontvangen .
- 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
- In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze doelgroepen zijn bereikt.
- De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio West-Brabant.
- De subsidieaanvrager toont daarnaast bij de aanvraag aan dat:
- er over aantoonbare expertise en ervaring wordt beschikt om de activiteiten, zoals bedoeld in artikel 3:1, uit te voeren;
- er activiteiten, zoals bedoeld in artikel 3:1, worden uitgevoerd met de inzet van getrainde vrijwilligers;
- er training en begeleiding aan vrijwilligers wordt geboden;
- er gebruik wordt gemaakt van taalinhoudelijke ondersteuning van professionele docenten;
- cursussen basisvaardigheden als bedoeld in artikel 3:1 worden aangeboden aan de doelgroepen;
- er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Breda en in de regio om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden en anderstaligen te verminderen;
- er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit.
- er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt geboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten. De Digi-Taalhuizen dienen voorafgaand aan het subsidiejaar een productencatalogus in met een beschrijving van het cursusaanbod per locatie. Binnen de regio is sprake van uniformiteit in cursusaanbod en benaming;
- er binnen de samenwerking gebruik wordt gemaakt van geschikte locaties in de gemeenten Altena, Bergen op Zoom, Breda, Drimmelen, Etten-Leur, Geertruidenberg, Halderberge, Moerdijk, Oosterhout, Roosendaal, Rucphen, Steenbergen, Woensdrecht en Zundert voor het uitvoeren van de activiteiten.
-
- De subsidieaanvrager is gevestigd in Bergen op Zoom.
- Activiteiten vinden plaats tussen 1 januari en 31 december. Uitloop is alleen mogelijk in overleg met burgemeesters en wethouders van de contactgemeente.
- Activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
- De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2):
- Laagtaalvaardige ouders.
- Jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar).
- Inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt.
- Inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken en/of een uitkering ontvangen .
- 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
- In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze doelgroepen zijn bereikt.
- De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in Bergen op Zoom.
- De subsidieaanvrager toont daarnaast bij de aanvraag aan dat:
- er over aantoonbare expertise en ervaring wordt beschikt om de activiteiten, zoals bedoeld in artikel 4:1, uit te voeren;
- er activiteiten, zoals bedoeld in artikel 4:1, worden uitgevoerd met de inzet van getrainde vrijwilligers,
- er training en begeleiding wordt geboden aan deze vrijwilligers;
- er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Bergen op Zoom en in de regio om taalachterstand bij volwassen anderstaligen te verminderen;
- er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
- er een proces wordt gevolgd van intake, voortgangsmeting en rapportage op resultaat van deelnemers;
- er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt geboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
- er gebruik wordt gemaakt van een geschikte locatie in Bergen op Zoom voor het uitvoeren van de activiteiten.
-
- De subsidieaanvrager is gevestigd in een van de 14 gemeenten in de regio: Altena (Noord-Brabant), Bergen op Zoom, Breda, Drimmelen, Etten-Leur, Geertruidenberg, Halderberge, Moerdijk, Oosterhout, Roosendaal, Rucphen, Steenbergen, Woensdrecht, Zundert of is gevestigd in Nederland en werkt nauw samen met een organisatie binnen Taal West-Brabant.
In het geval van online/digitaal aanbod, is de subsidieaanvrager gevestigd in Nederland. Het online/digitaal aanbod is enkel gericht op én toegankelijk voor volwassenen uit de 14 regiogemeenten. - De activiteiten kunnen in één of meerdere jaren worden uitgevoerd.
- Activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
- De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2):
- Laagtaalvaardige ouders.
- Jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar).
- Inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt.
- Inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken en/of een uitkering ontvangen .
- 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
- In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze doelgroepen zijn bereikt.
- De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio.
- De subsidieaanvrager toont daarnaast bij de aanvraag aan dat:
- De aanvraag is gericht op regionale inzet op de 14 regiogemeenten. De activiteiten vinden in ieder geval plaats in drie gemeenten in de regio, verspreid over de regio, of online/digitaal en moeten toegankelijk zijn voor volwassenen uit de 14 regiogemeenten;
- er gekwalificeerde docenten met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
- er, waar nodig, vrijwilligers worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 5:1 van deze regeling;
- er wordt samengewerkt met andere commerciële en/of gesubsidieerde organisaties in regio West-Brabant om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden en anderstaligen te verminderen;
- er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
- er een proces van intake, voortgangsmeting en rapportage op resultaat van deelnemers wordt gevolgd;
- er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt aangeboden van de aard en omvang van de trajecten of activiteiten;
- hij bereid is om kennis te delen binnen Taal West-Brabant, ook na afloop van de activiteiten;
- hij de communicatie omtrent de activiteiten richting deelnemers en de samenleving actief kan uitdragen.
- De subsidieaanvrager is gevestigd in een van de 14 gemeenten in de regio: Altena (Noord-Brabant), Bergen op Zoom, Breda, Drimmelen, Etten-Leur, Geertruidenberg, Halderberge, Moerdijk, Oosterhout, Roosendaal, Rucphen, Steenbergen, Woensdrecht, Zundert of is gevestigd in Nederland en werkt nauw samen met een organisatie binnen Taal West-Brabant.
-
- De subsidieaanvrager en de eventuele partijen onder penvoerderschap zijn gevestigd in Breda.
- De subsidieaanvrager vraagt geen subsidie aan op grond van één van de andere hoofdstukken van deze regeling.
- Activiteiten vinden plaats tussen 1 januari en 31 december. Uitloop is alleen mogelijk in overleg met burgemeesters en wethouders van de contactgemeente.
- Activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
- De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in Breda.
- De subsidieaanvrager toont daarnaast bij de aanvraag aan dat:
- er gekwalificeerde docenten met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
- er, waar nodig, vrijwilligers worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 28;
- er training en begeleiding aan de vrijwilligers wordt geboden;
- er een uiteenlopend aanbod wordt aangeboden in Nederlands als tweede taal, variërend van alfabetisering tot en met taalniveau A2 en waar mogelijk B1, Nederlands als eerste taal gericht op niveau 1F en 2F en/of rekenen, gericht op niveauverhoging;
- er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Breda om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden en anderstaligen te verminderen;
- er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
- er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt geboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
- er binnen de samenwerking van geschikte locaties in Breda gebruik wordt gemaakt. Focus ligt op de Verbeter Breda-buurten.
-
- De subsidieaanvrager is gevestigd in Breda.
- De subsidieaanvrager vraagt geen subsidie aan op grond van één van de andere hoofdstukken van deze regeling.
- Activiteiten vinden plaats tussen 1 januari en 31 december. Uitloop is alleen mogelijk in overleg met burgemeesters en wethouders van de contactgemeente.
- Activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
- De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2):
- laagtaalvaardige ouders.
- jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar).
- inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt.
- Inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken en/of een uitkering ontvangen .
- 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
- In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze doelgroepen zijn bereikt.
- De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in Breda.
- De subsidieaanvrager toont daarnaast bij de aanvraag aan dat:
- er interne begeleiders met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
- er getrainde taalcoaches (vrijwilligers) worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 7:1;
- er training en begeleiding aan de vrijwilligers wordt geboden;
- er een uiteenlopend aanbod wordt aangeboden in Nederlands als tweede taal, variërend van alfabetisering tot en met taalniveau B2, gericht op niveauverhoging;
- er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Breda om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden en anderstaligen te verminderen;
- er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
- er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt geboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
- er van een geschikte locatie in Breda gebruik wordt gemaakt.
Hoeveel subsidie is er
De subsidieplafonds voor 2026 zijn:
| Onderwerp | Plafond |
|---|---|
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant |
|
| oefenen, niveaubehoud, -onderhoud van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant | Het totale plafond is € 762.050 |
| niveaubehoud, -onderhoud en oefening van basisvaardigheden van volwassenen in Bergen op Zoom | € 20.000 |
| innovatie basisvaardigheden van volwassenen | € 162.053 |
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassen ouders in Breda | € 163.432 |
| niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in Breda | € 163.432 |
Bij de subsidieverlening wordt een voorschot van 95% van het toegekende subsidiebedrag uitbetaald. Het resterende deel wordt uitbetaald bij de vaststelling van de subsidie als de subsidieontvanger daar recht op heeft.
Het college van burgemeester en wethouders kan besluiten een lager of hoger voorschotpercentage vast te stellen, indien de aard of omvang van de activiteiten daartoe aanleiding geven.
Subsidie aanvragen
Subsidie aanvragen
Subsidie aanvraag
Nodig bij de aanvraag
- Een activiteitenplan. In dit activiteitenplan staat in ieder geval een (voorlopig) cursusrooster met maximale groepsgrootte en de wijze van intake;
- Een sluitende begroting van inkomsten en uitgaven. De aanvragen gebruikt hiervoor het format activiteitenbegroting van de gemeente Breda. Dit format is verplicht.
- Productencatalogus of informatie over de activiteit
- Een communicatieparagraaf met daarin uitleg hoe de communicatie en de informatie aan de deelnemers en subsidiegever wordt uitgevoerd. Hierin staat ook de klachtenprocedure;
- Een paragraaf over de samenwerking met het Taalnetwerk West-Brabant en/of Taalnetwerk Breda;
- In geval van penvoerderschap: een ingevulde en ondertekende partnerverklaring.
Wanneer kunt u subsidie aanvragen
De subsidieaanvraag kan worden ingediend vanaf de dag na bekendmaking van in het gemeenteblad tot en met 1 juli van het betreffende subsidiejaar.
Subsidie behandeling
Verdelen van de subsidie
Wordt er meer subsidie aangevraagd dan er beschikbaar is, dan wordt de subsidie verdeeld:
- Op volgorde van binnenkomst tot het vastgestelde subsidieplafond is bereikt.
Voor onvolledige aanvragen geldt als datum van ontvangst de datum waarop de aanvraag volledig is.
Beslissing op de aanvraag
De beslissing komt binnen 13 weken na de aanvraag. Deze termijn kan met maximaal 13 weken worden verlengd.
Subsidie verstrekking
Wat bent u verplicht
In de subsidieverordening staan verplichtingen. Daarnaast gelden de volgende verplichtingen:
- de subsidieontvanger werkt mee aan inhoudelijk en kwantitatief onderzoek ten behoeve van (wettelijke) monitoring en evaluatie als hierom wordt gevraagd;
- de subsidieontvanger stelt per deelnemer de volgende gegevens beschikbaar voor de gemeente Breda en de monitor Landelijk Beeld Volwasseneneducatie van het Centraal Bureau voor de Statistiek:
- geslacht
- geboortejaar
- postcode/woonplaats
- soort cursus (formeel, non-formeel door professionals, non-formeel door vrijwilligers)
- type cursus (taal, rekenen, digitale vaardigheden, taal/digitale vaardigheden, rekenen/digitale vaardigheden, taal/rekenen/digitale vaardigheden);
- de subsidieontvanger werkt met een tevredenheidsmeting onder deelnemers en deelt de resultaten daarvan in de jaarverantwoording;
- de subsidieontvanger neemt naast de monitor van het Centraal Bureau voor de Statistiek deel aan de impactmonitor Volwasseneneducatie.
Belangrijk om te weten
- Op alle subsidies geldt de Algemene wet bestuursrecht en de geldende Subsidieverordening. Afwijkingen daarvan staan dat in deze subsidieregeling.
- De officiële subsidieregeling op overheid.nl is leidend en wordt door de gemeente gebruikt bij de beoordeling van uw aanvraag.
- Er kan worden afgeweken van deze regels als het toepassen van de regels een onredelijke uitkomst heeft voor de aanvrager of subsidieontvanger.
- Voorkom korting op uw subsidie. Lees meer informatie over de beleidsregel misbruik en niet nakomen subsidieverplichtingen subsidies Breda 2025.